Un projet de théâtre inclusif au service de l’expression et de la rencontre à l’école Saint-Joseph de La Guyonnière
29/05/26
À l’école, 118 élèves ont participé à un projet de théâtre inclusif
aux côtés des jeunes de l’IME de Montaigu.
Pendant un mois, les enfants ont été accompagnés par la compagnie « L’Atelier du livre qui rêve », mêlant création artistique et rencontre humaine. Ce projet a permis aux élèves de s’exprimer autrement, en mobilisant le corps et la voix dans une démarche créative.
Le théâtre est devenu un véritable levier pour renforcer l’estime de soi et développer la confiance. Au fil des répétitions, chacun a trouvé sa place dans un espace où les différences s’effacent au profit du collectif. La mixité des groupes a favorisé des échanges riches et une meilleure connaissance de l’autre.
La représentation finale, proposée aux familles, a été un moment fort de valorisation. Sur scène, les élèves ont montré engagement, progrès et plaisir de jouer ensemble.
« Le passage sur scène est un levier pour gagner en confiance », souligne Pierrick Fauchard, chef d’établissement.
Ce projet, exigeant sur les plans pédagogique et logistique, a révélé de nombreuses compétences chez les élèves. Les retours très positifs des familles témoignent de l’impact de cette expérience.
Une initiative qui illustre pleinement les valeurs d’inclusion, de coopération et d’épanouissement portées par l’Enseignement catholique de Vendée.
