6 mai 2019
N°29 -18/19
éditorial

La semaine dernière, les chefs d’établissement du second degré, les APS des collèges-lycées et les prêtres accompagnateurs de ces établissements étaient invités à un temps de formation pastorale à la Maison du Diocèse à la Roche sur Yon.

Cette journée avait pour objectif de donner des repères fondamentaux pour mesurer ce qui est en jeu dans les problématiques de la transmission de la foi et comprendre les différents modèles pédagogiques qui existent en ce domaine.

Isabelle MOREL, théologienne et directrice adjointe à l’Institut Supérieur de Pastorale Catéchétique à l’Institut Catholique de Paris a présenté les 3 modèles catéchétiques qui ont jalonné l’histoire de l’Eglise au cours des siècles et plus particulièrement les dernières décennies. Elle a fait un lien entre les documents catéchétiques utilisés, les choix pédagogiques, les questions théologiques et le contexte sociologique. D’un premier paradigme magistral, théocentré jusqu’au milieu du XXème siècle, nous sommes passés à un autre modèle, christocentré, qui part de la vie pour mener à la foi sur le principe de l’analogie.

Le 3ème modèle est toujours en construction, tentant de trouver un juste milieu avec une posture d’accompagnement qui apparaît. Il est fondé sur le principe de l’itinéraire…

Un éclairage qui doit être poursuivi pour l’ensemble des établissements de notre réseau afin de mieux comprendre pour agir avec justesse dans nos établissements.

Le Pape François dans sa dernière exhortation apostolique Christus vivit indique que « L’école catholique reste essentielle comme espace pour l’évangélisation des jeunes. Il est important de prendre en compte certains critères inspirateurs, […], en vue d’un renouvellement et d’une relance des écoles et des universités “en sortie” missionnaire, tels que: l’expérience du kérygme, le dialogue dans tous les domaines, l’interdisciplinarité et la transdisciplinarité, le développement de la culture de la rencontre, la nécessité urgente de “faire réseau” et l’option pour les derniers, pour ceux que la société exclut et rejette. »

Christophe GEFFARD
Directeur Diocésain.

 
  Directeur-diocésain Directeur Diocésain  
 
1 - Diocèse : nomination du nouvel économe diocésain.
Communiqué par C. GEFFARD, Directeur Diocésain de l'Enseignement Catholique de Vendée.
Le Directeur diocésain vous transmet le communiqué de Mgr JACOLIN, annonçant la nomination du nouvel économe diocésain, qui succèdera à M. Matthieu LE TRUEDIC, nommé  économe  diocésain  dans  le  diocèse de  Quimper  et  Léon  à  compter  du
1er juillet : Lire la suite
2 - Agenda du Directeur diocésain
Signé par C. GEFFARD, Directeur Diocésain de l'Enseignement Catholique de Vendée.
Vous  trouverez  ci-joint, l'agenda  du  Directeur  diocésain  pour la  semaine  du  6 au
10 mai 2019 : Lire la suite
 
  1e-degrer Service 1er degré  
 
1 - Gestion des moyens rentrée 2019 : 2ème phase.
Signé par F. GRAVELEAU, Adjoint délégué au 1er degré.
Préparation de la 2ème phase de Carte Scolaire 2019. Prévisions à retourner par toutes les écoles pour le 13 mai impérativement : Lire la suite
2 - RAPPEL : 3ème rencontre du Créativ'Lab le 22/05/2019.
Signé par F. GRAVELEAU, Adjoint délégué au 1er degré.
Aux participants des évènements du Créativ’Lab Et à tous les enseignants qui souhaiteraient nous rejoindre. Il est encore temps de vous inscrire : Lire la suite
3 - Réunions générales des CE1° 2019-2020.
Signé par F. GRAVELEAU, Adjoint délégué au 1er degré.
Lieux et dates des RG de CE1° 2019-2020 : Lire la suite
4 - Ange1D : année scolaire 2019-2020.
Signé par J-M.DIGUET, Chargé de Mission TUIC 1er degré.
L'année scolaire 2019-2020 est ouverte dans Ange 1D. Vous trouverez des précisions dans le fichier ci-joint : Lire la suite
5 - RGPD : étape 2.
Signé par J-M.DIGUET, Chargé de Mission TUIC 1er degré.
Vous trouverez ci-joint la procédure pour cette deuxième étape qui concerne les fiches de renseignements : Lire la suite
 
  2e-degre Service 2nd degré  
 
1 - RAPPEL : 3ème rencontre du Créativ'Lab le 22/05/2019.
Signé par F. GRAVELEAU, Adjoint délégué au 1er degré.
Aux participants des évènements du Créativ’Lab Et à tous les enseignants qui souhaiteraient nous rejoindre. Il est encore temps de vous inscrire : Lire la suite
2 - Session CLER « Oser être soi » à destination des 17-22 ans.
Communiqué par D. REMAUD, Adjoint délégué au 2nd degré.
Le CLER Amour et famille propose la session « Oser être soi » qui aura lieu du 15 au 20 juillet 2019 à Troyes. Cette session s’adresse aux 17-22 ans. Nous vous remercions de diffuser cette information aux jeunes de vos réseaux : Lire la suite
3 - Lu pour vous : « 5 pistes pour réinventer les organisations scolaires – vers des organisations de confiance ».
Communiqué par C. MALINGE, Chargée de Mission - Service 2nd degré.
Un guide intéressant de Manag’éduc, une plateforme d’accompagnement et d’inspiration pour le pilotage. Ce livret présente (en 18 pages !) quelques dimensions, défis et outils pour enclencher des changements au sein des établissements scolaires. En pièce jointe  : Lire la suite
 
 
  pastoral Pastorale Scolaire  
 
1 - Pasto'Lien 1°degré pour la fin de l'année.
Signé par M. CHENU, Coordinatrice Chargée de Mission Pastorale - Service 1er degré.
Des ressources pour l'équipe enseignante, au service de l'animation pastorale, pour vivre la Pentecôte et la fin de l'année :  Lire la suite 
2 - Les ressources des éditions Paroles de Sagesse.
Communiqué par M. CHENU et par L. PICHOT, Chargées de Mission Pastorale - Services 1er degré et 2nd degré.
Calendriers et posters pour une réflexion à partir de grands témoins et pour une éducation à la relation bienveillante :  Lire la suite  
- Commande auprès de Christelle Guittet via lle lien suivant : Lire la suite
3 - Diaporamas, journée pastorale 2nd D, "Transmettre la foi dans la société actuelle".
Communiqué par L. PICHOT, Chargée de Mission Pastorale - Service 2nd degré.
Voici les diaporamas d'Isabelle MOREL, présentés le mardi 30 avril :
- "Transmettre la foi" : Lire             - "Évangéliser aujourd'hui, défis et enjeux" : Lire
- et les informations communiquées : Lire la suite
 
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